A Secretaria Municipal de Educação (SMED) de Novo Hamburgo lançou, na sexta-feira, dia 11, o II Ciclo do Projeto Piloto “Avaliação Adaptada”, envolvendo seis escolas da Rede Municipal de Ensino. A proposta faz parte do Programa de Avaliação Própria em Larga Escala - AVALIA NOVO HAMBURGO, instituída pela Lei Municipal nº 3.508/2023.

Destinada a estudantes com deficiência que frequentam o 5º ano do Ensino Fundamental, o projeto tem como objetivo central incluir a todos os estudantes no processo avaliativo da Rede Municipal de Ensino. O material foi entregue a seis escolas em sacolas cuidadosamente confeccionadas, que inclui tablets, manuais de aplicação e materiais adaptados de suporte pedagógico. As provas serão aplicadas entre os dias 11 e 25 de outubro, nos mesmos dias das provas destinadas aos demais estudantes.

A titular da SMED, Maristela Guasselli, relata o orgulho pela criação e implementação do Sistema Avalia Novo Hamburgo, criado em 2022. Esta avaliação já envolve alunos do 2º, 5º e 9º ano e está sendo implantada também para o 7º ano. Os resultados mostram como está a aprendizagem dos alunos, o que possibilita intervenções pedagógicas qualificadas.

Maristela destacou a construção conjunta da prova adaptada para os estudantes com deficiência, enfatizando “o trabalho coletivo que perpassa vários setores da SMED e também a participação dos professores na construção dos itens que personaliza os estudantes”, completou, lembrando que a iniciativa é inédita no ensino público no Estado. Durante o ato de entrega, foi detalhada a construção das provas e a flexibilização das questões, que foram personalizadas para cada um dos alunos a serem avaliados.

As escolas municipais participantes do Projeto Piloto, II Ciclo, são: EMEB Arnaldo Grin (bairro Santo Afonso), EMEB Dr. Antônio Bemfica Filho (bairro Petrópolis), EMEB Marcos Moog (bairro Jardim Mauá), EMEB Pres. Floriano Peixoto (bairro São Jorge), EMEB Pres. Nilo Peçanha (bairro Ideal) e EMEB Pres. Tancredo Neves (bairro Canudos). O Projeto Piloto, I Ciclo, foi aplicado no primeiro semestre deste ano e envolveu quatro escolas. A partir daquela experiência, ocorreram novas adaptações, aprofundamento teórico e envolvimento de novas escolas.

“A Rede Municipal de Ensino de Novo Hamburgo inova com a proposta de adaptar as avaliações em larga escala para os estudantes com deficiência. Isto só é possível porque a Secretaria Municipal de Educação desenvolveu um sistema de avaliação própria, o que nos dá autonomia para criarmos novas possibilidades de inclusão educacional”, completou a diretora de Educação da SMED, Neide Vargas.

Neide ainda ressalta que as provas adaptadas e individualizadas são apenas uma das ações que envolve a educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Outras iniciativas, como a adaptação curricular, Atendimento Educacional Especializado - AEE, profissionais de apoio escolar e formação de professores fazem da inclusão uma realidade nas escolas municipais hamburguenses.